Взаимодействие школы и семьи по формированию семейных ценностей и традиций
Опубликовано 18-04-2013
На базе школы прошёл муниципальный семинар "Взаимодействие школы и семьи по формированию семейных ценностей и традиций" из опыта работы МБОУ СОШ №28 г. Балаково Саратовской области. Основной целью заседания было определение подходов к созданию в школе модели воспитательной работы по организации взаимодействия с семьями обучающихся, способствующей укреплению и пропаганде семейных ценностей для успешной социализации обучающихся.
Во вступительной части семинара директор школы Кузнецов К. Б. акцентировал внимание собравшихся на актуальности выбранной темы. В рамках ФГОС признание приоритета семейного воспитания требует иных взаимоотношений семьи и образовательных учреждений, а именно - сотрудничества, взаимодействия и доверительности. Школа и семья - это социальные партнеры. Их сотрудничество влияет в первую очередь на повышение качества образования и степени удовлетворенности всех участников образовательного процесса.
В выступлении Цапаевой Н.В., заместителя директора по УВР, было отмечено, что в школе реализуется комплексная целевая программа "Родители, дети, школа", основная цель которой - организовать сотрудничество педагогов, учащихся и родителей для успешности воспитания подрастающего поколения и социализации обучающихся. В основу программы положено укрепление семейных основ, традиций. В школе организована работа по выявлению положительного опыта педагогов в организации взаимодействия с семьями обучающихся, а также регулярно проводится диагностика затруднений, возникающих в профессиональной деятельности классных руководителей.
Педагоги школы представили опыт работы по применению как традиционных форм работы с родительской общественностью, так и нетрадиционных, появление которых обусловлено широким распространением информационных технологий.
В заключительной части заседания была представлена для обсуждения модель взаимодействия семьи и школы.
Во вступительной части семинара директор школы Кузнецов К. Б. акцентировал внимание собравшихся на актуальности выбранной темы. В рамках ФГОС признание приоритета семейного воспитания требует иных взаимоотношений семьи и образовательных учреждений, а именно - сотрудничества, взаимодействия и доверительности. Школа и семья - это социальные партнеры. Их сотрудничество влияет в первую очередь на повышение качества образования и степени удовлетворенности всех участников образовательного процесса.
В выступлении Цапаевой Н.В., заместителя директора по УВР, было отмечено, что в школе реализуется комплексная целевая программа "Родители, дети, школа", основная цель которой - организовать сотрудничество педагогов, учащихся и родителей для успешности воспитания подрастающего поколения и социализации обучающихся. В основу программы положено укрепление семейных основ, традиций. В школе организована работа по выявлению положительного опыта педагогов в организации взаимодействия с семьями обучающихся, а также регулярно проводится диагностика затруднений, возникающих в профессиональной деятельности классных руководителей.
Педагоги школы представили опыт работы по применению как традиционных форм работы с родительской общественностью, так и нетрадиционных, появление которых обусловлено широким распространением информационных технологий.
В заключительной части заседания была представлена для обсуждения модель взаимодействия семьи и школы.
Взаимодействие школы и семьи по формированию семейных ценностей и традиций - Фото_1
713.jpg713Взаимодействие школы и семьи по формированию семейных ценностей и традиций - Фото_1
Взаимодействие школы и семьи по формированию семейных ценностей и традиций - Фото_2
712.jpg712Взаимодействие школы и семьи по формированию семейных ценностей и традиций - Фото_2
